不爱阅读的孩子,会成为潜在的差生!为孩子收藏~
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人是用语言进行思维的动物,思维的清晰度和语言的清晰度成正比,语言越清晰,思维就越清晰,而阅读恰好可以帮助语言增速发育。可以说,一个人的智力启蒙、道德养成、素质培养,以及他创新能力的发展,都离不开阅读。阅读对教育的作用,怎么估计都不过分,怎么说都不夸张,怎么想象也不过头。好的教育一定不是复杂的教育,为了培养孩子出色的智力,家长们会做很多功课,但却忘了最重要的手段——阅读。


不阅读就会成为潜在差生




我们常听到大家强调阅读的重要性,但到底有多重要?家长常会责怪孩子学习不够好,但是谁能说清学习不好的根源是什么?苏霍姆林斯基曾说过:一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生

一次家长会上,班主任告诉家长说:可以鼓励孩子读课外书,但是跟语文无关的课外书不许读。试问,哪一本书会跟语文无关?正是这种对阅读的错误认识,使得教育产生了很多问题。 很多家长纳闷:我的孩子小学学习特别好,越往后越不爱学习,这是为什么呢?其实,一个很重要原因就是不会阅读。小学阶段,仅凭聪明和用功是可以取得好成绩的,但不阅读的孩子,他的基础就会非常薄弱,智力结构非常单一,一旦面对比较复杂的学习任务,就会感到力不从心。

与之相反,酷爱阅读的孩子,即便从小学习成绩不是很出色,也会在将来拥有很强的爆发力。一旦他知道了学习的重要性,就会使成绩一日千里、迅速进步。小学和初中没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆的,促发逆转的神奇力量,就是课外阅读。

阅读之所以能让孩子学习好,背后的原理其实非常简单。人是用语言进行思维的动物,思维的清晰度和语言的清晰度成正比,语言越清晰,思维就越清晰,而阅读恰好可以帮助语言增速发育。

学习新知识有赖于已有的知识背景,喜爱大量阅读的人在分析问题、陈述问题和学习知识时,往往比从不读书的人快得多。这就如同一个从没做过面食的人,和一个从小会做馒头的人,当他们学习做烙饼的时候,必然是后者的学习速度更快。



要在快乐的情绪中阅读


有一个家长,她每天带着孩子去上班,由于担心安全,她只允许孩子坐在角落的板凳上,而旁边恰好有一堆报纸,于是百无聊赖的孩子就每天看报,开始零零散散地认识了几个字,而不认识的字他会问大人,后来发现偶尔能将一整句话都看懂,一年多下来,一个6岁的孩子竟然可以读报纸了。这个令很多人都不相信的结果,正是阅读的力量。阅读一定要在快乐的情绪中进行,如果孩子阅读不快乐,最后就会一无所获。有些家长知道阅读的重要,也特别想让他多看几本书,于是就强压着孩子,看不完书不许玩,如此一来,孩子在阅读中就得不到快乐的体验,久而久之就会产生厌倦情绪。阅读的内容应该非常广泛,尽可能把丰富的阅读材料提供给孩子,至于他最终选择什么,可以让孩子自己来决定。此外,我们的传统文化非常丰富和优秀,唐诗、宋词、论语、大学等等经典不妨拿来背背。


关于阅读我们不必太多忧虑


有些人会认为让孩子从小看书、背诗,未免太过辛苦,很难让孩子有个快乐的童年。但对于一个热爱阅读的孩子来说,拿着书和抱着电脑是一回事,看书和上网、看电视也是一回事,阅读并不等于剥夺了孩子的快乐

还有人担忧,让孩子从小就读很多书,是否会束缚他的想象力?其实,读图和读字,这二者并不矛盾。孩子很小的时候读一些图画书是非常正常的,但只要阅读量达到一定程度,他们就会很自然地喜欢文字更多、更精彩的书。一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同的人看同样的文字会有不同的联想和感受,谁说不是想象力在作用呢?至于有些家长担心的阅读太多会影响孩子的数理化学习,其实也是完全不必要的。事实上,从高考来看,每一所学校中成绩非常优异的孩子,一定是文理兼优的。

读万卷书行万里路,阅读对孩子的影响是深远的,有意识的培养孩子的阅读习惯至关重要。


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