妙笔晨会 | 重阳节专题:夕阳最美,晚照情浓
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编者语:

重阳节又称老人节,在每年农历的九月九日,是汉族的传统节日。因《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老崇孝活动。近年来,每到重阳这一天,也就到了看望老人,和家人团聚的那一天。可却有这样一对老人,十年来并没有回过家,却也是欢声笑语,那就是我们2014年感动中国人物获得者:朱敏才和孙丽娜夫妇。

【感动中国人物】

老骥伏枥:朱敏才、孙丽娜

朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后两人没有选择安逸的日子,而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来,他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇,继续他们的支教生涯。在支教9年后,他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。

他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。

10月9日,在华师妙笔总部晨会上,老师们一起看完这个事迹短片,大家都被朱老师夫妇这种无私奉献的精神所感动,是什么让朱老师夫妇能就在艰苦环境下坚持十年支教生活?是理想!是信念!是孩子们天真可爱的笑脸!是心中奉献的精神!那作为一名教育工作者,看看我们华师妙笔的老师们如何来谈自己的坚持!

(老师们分享)

代汉平:


鲁迅曾经弃医从文,因为他看到了人的精神健康胜过人的身体健康。人的身体健康重要性不言而喻,但是人的精神健康及进步,小则决定个人的进步,大则决定着国家、人类的进步。因此教育的意义不言而喻。

作为语文学科,相比较而言,不仅是知识的传授,更是价值观引导、习惯养成。这和华师妙笔“唤醒生命的教育”的教学理念是一致的。作为一名语文老师,我觉得很自豪。我觉得能够参与到孩子的成长是一件幸福的事情,看着他们逐渐在自己的引导下,获得成长和进步,变成更优秀的自己,我觉得很开心。就像一个妈妈一样,陪伴着自己的孩子长大,也同样觉得幸福。虽然在成长过程中也有辛酸,但更多的是快乐和感动,所以我更想让自己努力变得更棒,这样能更好带着他们变得更优秀。彼此陪伴,一起加油,共同进步。


陈婧:

从大学毕业一直从事教育这份工作已有五六年,最初之所以能选择做这份工作也是受家人的影响同时也是自己儿时的梦想。我的爸爸做了7年的数学老师,舅舅一直在教育局工作,舅媽和小姨都是公立学校的老师。毕业之后,自己先考了教师资格证,就坚定要从事教育这份职业。从最初自己任教教少儿剑桥英语到后来做班主任,包括到现在做教务管理,这期间过程的确很辛苦,但同时我也很开心。因为我看到一些学生因为我的悉心教导、耐心沟通,甚至与家长学生面对面做心理疏导,家长和学生对我的认可和肯定,让我在这份工作上获得了很大的成就感。同时,这份工作也让我的性格变得更加开朗、善于沟通,变得更有耐心和爱心。所以我坚信,我要将教育事业做一辈子,把自己的爱传给给多的学生,服务好更多的家长!


熊艳红:


今天在企划部的组织下,全体教师一起观看了先进老师的视频,感受颇深。他们放弃繁华热闹的北京,选择在贵州山区支教,他们对教育的情怀,对孩子们的付出是值得我们学习的。

我没有他们那么伟大,但是我会向他们学习,一直保持一颗爱心对待每一个孩子。在我们为孩子付出时间和精力后,孩子们的一个灿烂笑容,一句温馨问候,一次次成绩的提升都是对我们最大的回报!

不忘初心,牢记使命,永远向上!


高博:


看了朱老师的视频后,让我想到了两个词,信念、奉献。我想这是每个老师都要具备的条件!接下来我来分享一点自己当老师的感受。我觉得一个老师最幸福的时光就是上课时光,跟学生相处真的是很幸福,我们不仅教他们知识,还传递给他们正能量和爱的教育,同时还被他们感动着。

我印象最深的就是有一个二年级的孩子,每周六8:00来上课,路程上需要转3趟车才能到妙笔,关键是从没迟到过,正是因为她的坚持与努力,本学期她的作文取得了很大的进步。从她身上可以反思到我们自己,一个孩子都这么努力学习,自律守时,我们作为老师就更得以身作则了。所谓学高为师,身正为范就是这个道理了。

最后,给大家分享我最喜欢的一句话:初心接纳,静待花开!


刘潇:

大学快毕业时,同学们都有了自己对未来工整第计划,我便思考着我要做什么。经过一番思考,我坚定地选择了教师这个行业!自入行以来,身边的同事来了又走,我始终坚守在这个行业中,不断沉淀,不断学习充实自己,为了不辜负孩子们那双澄澈充满求知欲的眼睛,学高为师,身正为范,是我心中的标杆,我希望我的一言一行,一举一动都能为我的学生们做出正确的示范,我们一起每天一点点进步。


朱小蓉:

教育者作为知识的传授者,要具有丰富的精神世界,具备自由的思想和独立的人格,拥有自己独特的工作、生活和行为方式,对现实世界有自己的判断标准和价值取向,通过多读书、多思考、多写作,将自己的精神家园经营得丰厚富足,始终保持高贵而本真的内心,坚守内心最深刻的宁静,守望一份最美好的教育理想,拥有一份物质无法衡量的快乐。

作为一名老师,要想做真正的教育须得有教育情怀,教育情怀是教师的根,是灵魂。虽然教育不是万能的,但我相信教育是有所能的,更相信真正的教育是唤醒,是对学生健全人格的培养,是灵魂的塑造。我一直坚信,作为老师不只是教学生知识,更重要是教育学生如何做人。用教育情怀做真教育,不负年华不负卿,不负学生不负国家。


程敏:


回想自己的教师之路,在作为老师的时间里,自己体会到孩子们带给自己的欢乐与惊喜,三尺讲台,百味人生,在每节课的两个小时里,孩子总是能给我们不一样的惊喜,所以总会好奇,下一次,他们又会带给你什么样的惊喜呢;慢慢地也会发现,孩子可能就会因为你的一句话,一个小举动而改变,参与他们短短人生路的一程,被他们无条件信任,实现自己的小价值,绽放属于自己的小光芒,收获很多很多的笑脸,这就是我坚持下去的意义。


卢丹:


他们是一对平凡而伟大的夫妻,退休后本可以在家舒舒服服的安度晚年。而他们,却选择到了极其困难的山区支教!他们的家就在厕所旁边,打开窗户,便传来阵阵恶臭。可他们为了一个个渴求知识的孩子,他们忍了。近年来,教师的待遇改善了,成为令人羡慕的职业,愿意当教师的人也多了,然而,清醒认识教师是一个职业,还是个没有完全解决的问题。教师一个岗位、职业,但更是一种责任,需要我们付出心血。

(摘选部分老师的感想)

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